Actieonderzoek

 

Begeleiding en advies bij actieonderzoek
cv Petra PonteSinds 1991 werken Petra Ponte (zie foto en cv ) en ik samen bij advisering en begeleiding bij actieonderzoek in het onderwijs.

Begripsomschrijving
Actieonderzoek is een manier om je eigen professioneel handelen te verbeteren. Dit doe je door je eigen werkwijze, je eigen specifieke aanpak, je gedrag in je eigen praktijksituatie op een systematische manier onder de loep te nemen, hierop te reflecteren en doordachte verbeteringen door te voeren. Het is ‘een benadering om het professioneel handelen in het onderwijs te vergroten waarbij leidinggevenden (en ook leerkrachten, begeleiders en andere medewerkers) gebruik leren maken van methoden en strategieën uit sociaal-wetenschappelijk onderzoek om te reflecteren op hun eigen praktijk en om hun praktijk te verbeteren’. (Ponte en Beers, 1996)
Bij de advisering en begeleiding maken we gebruik van P.Ponte,  ‘Onderwijs en onderzoek van eigen makelij. Onderzoek met en door leraren’ (2012).  ISBN 978 905931 8403

Voorbeelden uit de praktijk
Voortgezet onderwijs: Tijdens een veranderingstraject leidinggevenden adviseren bij onderzoek, reflectie en verbeteracties die gericht zijn op het vergroten van draagvlak bij docenten voor
een meer activerende didactiek.
• Basisonderwijs: Beginnende leerkrachten  onderzoeken hun klassenmanagement en buigen hun gedrag zo om dat ze aanmerkelijk minder ‘ruis’in de klas hebben.
• HBO: Faculteitsdirecties adviseren bij hetr integreren van praktijkonderzoek in het curriculum.
• Lerarenopleiding en basisschool:
Netwerken van docenten, leerlingen en educatieve medewerkers begeleiden bij gezamenlijk onderzoek in het kader van leren in een museum.
• ROC: Projectleiders ondersteunen bij hun actieonderzoek naar de manier waarop zij hun projectteamleden beter kunnen begeleiden.

Cyclisch proces.
Het werken aan actieonderzoek is niet eenmalig. Als het goed is gaan de opgedane ervaringen en kennis deel uitmaken van het collectieve geheugen van de onderwijsorganisatie en een bijdrage leveren aan verbetering van de totale context. Deze context wordt steeds opnieuw onder de loep genomen en zal steeds weer nieuwe vragen oproepen  die vervolgens weer onderzocht worden en zullen leiden tot weer andere verbeteracties. Degene  die ervaring heeft met het verrichten van actieonderzoek  zal steeds vaker – onbewust bekwaam- de geleerde vaardigheden toepassen in het dagelijks werk: reflectief onderzoeksmatig handelen als vanzelfsprekende attitude.

Activiteiten

2015
Begeleiden bij actieonderzoek/praktijkonderzoek. Ook in  2015 is het weer mogelijk een traject te volgen met als thema het begeleiden van studenten bij hun actieonderzoek/praktijkonderzoek. Dit traject is bestemd voor hbo-en wo-docenten/opleiders. Lees verder.

2015
Spreekuur praktijkonderzoek, data volgen nog
Dit spreekuur zal wisselend plaatsvinden op centrale plekken in een aantal steden en is bestemd voor begeleiders en uitvoerders van praktijkonderzoek (lerarenopleiders, afstudeerbegeleiders, studenten, hbo en wo en praktijkonderzoekers), die in een afspraak van een uur of twee uitgebreid en individueel advies willen over de begeleiding of het verrichten van praktijkonderzoek. Lees verder

Actieonderzoek in het eigen onderwijs toepassen ? In een vrijblijvend gesprek wisselen we samen uit wat de mogelijkheden zijn.  Klik hier alvast voor meer informatie.

Vragen over Actieonderzoek in het algemeen  ? Neem  Contact op of bel 06 54216463